Les TIC a les aules d'educació infantil

La unitat didactica que he fet és " La tardor"

Dues de les activitats encabeixen les TIC els enllaços son els següents:

http://www.edu365.cat/primaria/contes/contes_spc/casta/

http://www.edu365.cat/primaria/contes/contes_spc/casta/acti2.htm

Us animo a fer la segona activitat, als meus nens de p3, tot hi trobar-se amb dificultats amb el ratolí, s'ho van passar d'allò més bé!

haciendo un poco el indio!! verdurita buena SÍ!

Presentación

Hola soy Lourdes Álvarez, es mi primer año en la UB, a ver si acabo la diplomatura de educación infantil que hace años dejé colgada en la UAB.
Hace unos 16 años que trabajo con niños de 0-6 años, pero estos últimos años estoy en el parvulario, este año la generalitat concedió el concierto a la escuela donde trabajo, eso significa que voy tarde!!

Así que aquí me veo, a mis treintaytantos peleandome con las nuevas tecnologías ( con las que no soy muy hábil). Espero que esta asignatura me ayude a familiarizarme con ellas y facilitarme recursos para el aula!!

Las nuevas tecnologías en mi vida!!!

El primer recuerdo que tengo de la evolución de las nuevas tecnologías es a través de la fotografías que habían en casa. Recuerdo mis primeras fotos en blanco y negro y las más modernas eran en un tono sepia que se iba perdiendo hasta no hacerse visible la imagen. El último avance que hemos vivido recientemente es la aparición de la fotografía digital que nos permite la posibilidad de hacer retoques, previsualizar las imágenes antes de revelarlas y enviarlas y compartilas a través de la red. Cuando era niña recuerdo en casa la TV en blanco y negro (y sin mando a distancia) y la gran llegada de la TV en color (y con mando!). En los últimos tiempos también hemos descubierto las pantallas de plasma, las pantallas táctiles y la gran cantidad de contenidos a los que podemos acceder a través de la TV digital. Los discos de vinilo eran los encargados de reproducir música en casa, siempre y cuando no se rallasen! Luego llegaron los fantásticos cassettes con los que te podías grabar música y que solían engancharse y los operábamos con un lápiz o con el dedo mismo. Ahora tenemos MP4, los soportes para la música ya no han de ser necesariamente físicos, los podemos comprimir, enviar, descargar, etc. y todo ello en un aparato de reducidas dimensiones. Cuando era niña jugaba con mis vecinos en la calle, a la pelota, a las gomas, el escondite, etc. o con juegos de mesa, no habían más opciones. Ahora los niños tienen consolas, se conectan a Internet para jugar en red, tienen mascotas virutales, etc. En mi niñez tener un Cinexin era lo más y también recuerdo la llegada de la primera GameBoy en blanco y negro entre los hermanos pequeños de mis amigos. Pero, sin duda, la gran revolución tecnológica a la que he asistido es al nacimiento de Internet. Gracias a ella, podemos tener acceso a cualquier tipo de información de manera inmediata y establecer relación con otros internautas a través de programas como el Skype, el Mesenger, etc. y tener espacios propios como el Blog o en páginas como el Facebook. Por todo esto, creo que las nuevas tecnologías nos han dado muchas cosas positivas y han supuesto un gran avance pero, por otra parte, creo que debemos tener cuidado en como hacemos uso de ellas, sobre todo con los niños, ya que pueden llegar a imposibilitar las relaciones sociales, fundamentales para cualquier tipo de aprendizaje.